柴荣看着女儿，心中掀起惊涛骇浪。他知道这个女儿不普通，但他没想到，她竟然……预知未来？

“晴琳，”他的声音有些哑，“你还梦到了什么？”

柴晴琳犹豫了一下，然后说：“我还梦到，爹爹走了以后，小弟弟继位。有人会抢他的皇位。”

柴荣的手猛地握紧了。

“谁？”

柴晴琳沉默了很久。然后她轻轻说了三个字：

“赵匡胤。”

御书房里安静得能听到蜡烛燃烧的声音。柴荣的脸色铁青，嘴唇抿成了一条线。他站起来，在房间里来回踱步。赵匡胤。他信任的将领。他视为兄弟的人。

“你有证据吗？”柴荣问。

柴晴琳摇头：“没有。这只是梦。但爹爹，宁可信其有，不可信其无。”

柴荣停下脚步，看着女儿。她的眼睛清澈见底，没有任何躲闪。

“你说得对。”他缓缓说，“宁可信其有，不可信其无。”

那天晚上，柴荣在御书房里坐了一夜。柴晴琳窝在旁边的椅子上睡着了，身上盖着父亲的外袍。

柴荣看着女儿熟睡的脸，轻轻叹了口气。不管她是谁，不管她从哪里来，她都是他的女儿。这一点，永远不会变。

---

第四节：拜师

显德五年，公元958年。柴晴琳三岁。

这一年的春天，柴荣做了一件让朝野震动的事——他给三岁的女儿请了三位老师。

第一位，是翰林学士李昉。此人学识渊博，精通经史，是朝中公认的大学问家。柴荣让他教柴晴琳经史子集。

李昉一开始是不情愿的。堂堂翰林学士，给一个三岁的小丫头当老师？传出去不让人笑掉大牙？但圣命难违，他只好硬着头皮去了。

第一堂课，他准备考考这个小公主的底子。

“公主殿下，臣考考你。《论语》第一篇，‘学而时习之’，下一句是什么？”

柴晴琳看着这个一脸不情愿的老头，微微一笑：“不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

李昉愣了一下：“背得不错。那我再问你，‘学而时习之’的‘习’字，作何解？”

“温习、练习。”柴晴琳说，“但更深的含义是‘践行’。学到的东西，要去做，去实践，才是真正的‘习’。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

李昉的眼睛亮了一下。这个解释，不是一般的理解。他继续问：“那‘人不知而不愠’呢？”

“别人不了解我，我也不生气。”柴晴琳说，“但这句话还有另一层意思——君子做事，不是为了让别人知道。自己觉得对，就去做。别人知不知道，不重要。”

李昉沉默了。他教了三十年书，见过无数学生，但从来没有一个三岁的孩子，能说出这样的话。

“公主殿下，”李昉站起来，恭恭敬敬地行了一礼，“臣，愿意教您。”

从那天起，李昉对柴晴琳倾囊相授。他发现这个学生不仅过目不忘，而且总能提出让他意想不到的见解。她读《春秋》，能指出其中的矛盾之处；读《孟子》，能质疑“性善论”的局限性；读《史记》，能分析司马迁的主观倾向对史实的影响。

李昉私下对柴荣说：“陛下，公主殿下是天纵之才。臣教不了她了。她的学问，已经超过了臣。”

柴荣笑了：“李卿太谦虚了。”

李昉摇头：“不是谦虚。是实话。公主殿下的脑子里，好像装着一座图书馆。”

第二位老师，是枢密使魏仁浦。此人精通兵法韬略，是后周最杰出的军事战略家。柴荣让他教柴晴琳兵法。

魏仁浦也是个不情愿的。一个三岁的小丫头，学什么兵法？但上了第一堂课之后，他的想法就变了。

“公主殿下，臣问你。如果我军与敌军隔河对峙，敌军兵力是我军的三倍，我军该如何取胜？”

柴晴琳想都没想：“分而击之。”

“如何分而击之？”

“派一支偏师在上游渡河，佯攻敌军侧翼。敌军必然会分兵去救。等他们的兵力分散了，我军主力从正面渡河，直取中军。”

魏仁浦追问：“如果敌军不上当呢？”

“那就真的在上游打。佯攻变成真攻，打到他们上当为止。”

魏仁浦又问：“如果敌军主将很谨慎，不管侧翼，死守正面呢？”

“那就在上游渡河之后，绕到敌军后方，烧他们的粮草。军队可以死守，但粮草烧了就没了。没粮草，再多的兵也撑不了几天。”

魏仁浦沉默了。他看着这个三岁的小女孩，心中涌起一股复杂的情绪。这些战术，不是书上能学到的。这是一个真正懂得战争的人才能说出来的话。

“公主殿下，”魏仁浦站起来，深深一揖，“臣，服了。”

第三位老师，是户部尚书王朴。此人是理财高手，后周的国库能在短短几年内充盈起来，全靠他的功劳。柴荣让他教柴晴琳经济民生。

王朴是个实在人，不搞那些虚头巴脑的东西。他直接给柴晴琳出了一道题：“公主殿下，假设你是户部尚书，国库空虚，百姓困苦，你该怎么办？”

柴晴琳说：“三步。第一，清丈土地，按亩征税，让那些隐匿田产的大户把该交的税交上来。第二，减轻商税，鼓励商贸，让商人愿意把货物运到全国各地。第三，兴修水利，治理黄河，减少水患对农业的破坏。”

王朴瞪大了眼睛。清丈土地、减轻商税、兴修水利——这三条，正是他花了十年时间才总结出来的治国方略。一个三岁的孩子，张口就来？

“公主殿下，这些……谁教你的？”

柴晴琳眨了眨眼睛：“没人教我。我自己想的。”

王朴看着她，忽然笑了。那是一种伯乐看到千里马的笑。

“公主殿下，”他跪下，“臣愿为公主效劳。”

三位老师，三种才华，都在柴晴琳身上看到了不可思议的东西。他们私下里交流，发现了一个共同点——这个小公主的知识，远远超出了她的年龄。她不光懂经史、懂兵法、懂经济，她还懂一些他们完全听不懂的东西。

比如，她有一次跟李昉说：“李先生，你知道地球是圆的吗？”

李昉愣住了：“地……地球是圆的？”

柴晴琳点头：“对。太阳是中心，地球围着太阳转。”

李昉觉得自己的世界观崩塌了。

又比如，她跟魏仁浦说：“魏先生，你知道吗？以后打仗，不再靠刀枪，而是靠火药。火药可以做成炸弹，一炸一大片。还可以做成火炮，从很远的地方就能打到敌人。”

魏仁浦觉得自己的军事理念被颠覆了。

再比如，她跟王朴说：“王先生，你知道吗？有一种东西叫‘蒸汽机’。用火把水烧开，水蒸气就能推动机器。以后不用人力和畜力，机器就能干活。”

王朴觉得自己的经济学知识不够用了。

三位老师私下里碰了个头，达成了一个共识：这个孩子，不是普通人。她身上有秘密。但这个秘密，他们决定烂在肚子里。因为不管她是谁，她都在做一件伟大的事——她在为一个更强大的后周，储备知识、积蓄力量。

---

第五节：暗流

显德六年，公元959年。柴晴琳四岁。

这一年，朝堂上的暗流开始涌动。

柴荣的身体虽然比历史上的同期要好得多，但他的勤政让他的精力消耗巨大。每天批阅奏章到深夜，每隔几个月就要御驾亲征。柴晴琳看在眼里，急在心里。她开始亲自过问父亲的饮食起居，制定了一套严格的作息制度——每天必须睡满四个时辰，每顿饭必须有荤有素，每隔三天让御医把一次脉。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

柴荣一开始不习惯，但拗不过女儿。时间长了，他反而觉得精神比以前好了。

“晴琳，”有一天他笑着说，“朕发现，听你的话，比听御医的话管用。”

柴晴琳认真地说：“因为御医只关心爹爹的身体，我还关心爹爹的命。”

柴荣的笑容凝固了一瞬。他知道女儿在说什么。两年前的那个夜晚，她说他三年后会生一场大病。现在两年快到了。

“晴琳，你那个梦……还会应验吗？”

柴晴琳沉默了一会儿：“不会。因为我已经在准备了。”

她确实在准备。过去两年，她以“学习医术”为名，在全国范围内搜罗名医。她找到了一个叫刘完素的年轻医生，此人医术高超，尤其擅长治疗疑难杂症。柴晴琳把他安排到太医院，专门负责柴荣的健康。

她还亲自研究医书，学习中医理论。她的三位老师对此已经见怪不怪了——这个公主学什么都快，学医也不例外。

但最让柴荣担心的，不是自己的身体，而是赵匡胤。

两年前柴晴琳说了那三个字之后，柴荣就开始暗中观察赵匡胤。他发现，这个自己信任的将领，确实有一些不寻常的举动。他结交广泛，在军中威望极高，很多将领都唯他马首是瞻。他的弟弟赵匡义、幕僚赵普，都是心机深沉之辈。

柴荣开始有意无意地压制赵匡胤。他把赵匡胤的几个心腹调离京城，分散到各地驻防。他在军中推行“将兵分离”制度——将领和士兵定期轮换，防止将领在军中培植私人势力。

赵匡胤察觉到了这些变化。他不明白皇帝为什么突然对他有了戒心，但他知道，自己必须小心行事。

有一天，赵匡胤在宫中遇到了柴晴琳。

四岁的柴晴琳穿着淡绿色的衣裙，扎着两个小揪揪，手里拿着一本书，正走在回廊上。看到赵匡胤，她停下来，仰着小脸看着他。

“赵将军。”

赵匡胤赶紧行礼：“公主殿下。”

柴晴琳笑了笑：“赵将军，我听说你武艺高强，能不能教我骑马？”

赵匡胤愣了一下，然后笑了：“公主想学骑马？好啊！臣教您！”

柴晴琳拍着手笑：“太好了！那明天开始？”

赵匡胤点头：“明天开始。”

柴晴琳笑着跑开了。赵匡胤看着她的背影，忽然有一种奇怪的感觉——那个小女孩的笑容，没有到达她的眼睛。

她的眼睛是冷的。

赵匡胤打了个寒噤。一个四岁的小女孩，怎么会让他感到害怕？

他不知道的是，从那天开始，柴晴琳就在他身边埋下了一颗棋子。她会通过学骑马的机会，观察赵匡胤的一举一动——他的性格、他的习惯、他的弱点、他的心腹。她要把这个人研究透，然后在最合适的时机，一击致命。

---

第六节：万言书

显德七年，公元960年。柴晴琳五岁。

这一年，柴晴琳做了一件震惊朝野的事。她写了一篇万言书，论天下大势。

这篇文章，她写了整整三个月。每天夜里，等所有人都睡了，她就在烛光下奋笔疾书。她的字还带着稚气，但每一个字都写得工工整整。

万言书分为五个部分：军政、经济、民生、科技、外交。

军政部分，她分析了后周目前的军事形势。北有契丹，虎视眈眈；西有后蜀，偏安一隅；南有南唐、南汉、南平、吴越、荆南、武平六国，割据一方。她提出了“先南后北、先易后难”的统一战略——先平定南方诸国，积蓄力量，再北伐契丹，收复燕云十六州。

她还提出了一系列军事改革方案：建立常备军制度，设立武学堂培养军官，发展火器装备，建立完善的军事情报网络。

经济部分，她分析了后周的财政状况。国库虽然比几年前充盈了，但仍然捉襟见肘。她提出了一系列改革措施：清丈全国土地，按亩征税，杜绝大户隐匿田产；统一货币，废除劣币，铸造新钱；发展海外贸易，在广州、泉州、明州设立市舶司，管理对外贸易；兴修水利，治理黄河、淮河、汴河，减少水患。

民生部分，她分析了百姓的生活状况。连年战乱，百姓困苦，流民遍地。她提出了一系列改善民生的措施：轻徭薄赋，减轻百姓负担；招抚流民，分给土地，让他们安家落户；设立常平仓，丰年收购粮食，荒年开仓放粮；建立养老制度，对孤寡老人给予救济。

科技部分，这是最让朝臣们看不懂的部分。柴晴琳在文章中提出了许多超前的概念——

“火药者，以硝石、硫磺、木炭合之，可做火器。火箭、火球、震天雷，皆可制也。”

“活字印刷者，以胶泥刻字，火烧令坚，排版印刷。比雕版省时省力，可大量印制书籍。”

“指南针者，以磁石磨针锋，则能指南。航海者用之，不迷方向。”

“占城稻者，原产占城，耐旱早熟，产量高。可引种于江淮、江南，可大幅增加粮食产量。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

“新式农具者，如筒车、秧马、耧车，可提高耕作效率，节省人力。”

外交部分，她分析了后周与周边国家的关系。契丹是最大的威胁，必须打败；西域各国是潜在的盟友，可以联合；吐蕃已经衰落，不足为虑；交趾（越南）是高附庸，可以羁縻。

她还提出了一项超前的外交政策——远交近攻。与西域各国、高丽、日本建立友好关系，共同遏制契丹；与遥远的阿拉伯帝国建立贸易往来，获取他们的科技和文化成果。

万言书的最后，她写道：

“臣女虽幼，然心系天下。窃以为，当今天下之势，非一统不能止战乱，非变法不能图富强。愿陛下纳臣女之言，行改革之事，则天下可定，盛世可期。”

柴荣看完这篇万言书，沉默了整整一个时辰。

然后他把这篇文章拿给宰相范质看。

范质看完，手都在抖：“陛下，这……这真的是公主写的？”

柴荣点头。

范质说：“陛下，公主是天纵奇才。臣活了大半辈子，没见过这样的人物。如果公主是男子，臣敢说，她一定是未来的明君。”

柴荣说：“可惜她是女子。”

范质沉默了一会儿，然后说：“陛下，女子又如何？武则天不也是女子？”

柴荣的眼睛眯了起来。范质赶紧跪下：“臣失言。”

柴荣摆摆手：“你说得对。女子又如何？”

第二天，柴荣在朝堂上宣读了万言书的部分内容。朝臣们听完，反应不一。