青蛙的实验放在人身上也是说的通的，人在学习中总会遗忘，但那些高频率出现的事会被记忆，最后成为非常宝贵的‘财产’。、有的时候真的不是越精确越好，‘泛化’反而是很重要的一环。

从这个角度看名符的学习也是可以得，每个文字针对的其实是固定的情况，名符则天然带有某种未知。事实上，当事人使用名符的时候，哪怕名符已经写上去了，也不一定确定自己要如何利用这名符。

但不要紧，真到了必要的时候，本能会做出最好的判断。

“这当然只是一种看法，就算成立也只能算是原因之一…但我觉得是说得通的。”甘甜呼噜噜喝了一口热牛奶…快到睡觉的时间了，喝点牛奶助眠呀！

看着甘甜消失在楼梯的背影，周林林忍不住嘟囔道：“所以祝八百才总是担心她…聪明的太过了，总是让人有不好的联想。古往今来，一般般聪明的才能过好人生，而凡是聪明太过的…”

慧极必伤…这份天生馈赠更像是一个诅咒！哪怕这其中并没有道理可以支持，但无数血淋淋的先例摆在前面，根本无法否认！

姬无涯原本摆开的棋局已经很久没有落子了，闻言却道：“不用担心，师妹的命格极好，哪怕逢凶亦能化吉！”

“这话是你安慰人的罢？”周林林摇摇头，她可是知道的，姬无涯是算不出甘甜的命格的。

相较于小伙伴们奇奇怪怪的忧心忡忡，甘甜可以说是一身轻松——如果她知道小伙伴们忧心什么，在感动之余大概也会觉得他们是没事儿找事儿吧…只能说，大家思考问题的方式就不太一样！

或者说，人与人看到的世界都不一样，自然也不能要求有同一套思考问题的方式。

在甘甜眼里，世界固然不是完美无缺，却也说得上温情脉脉——她总是看到比较好的那一部分。这既有身边人的刻意隔离，也有她自身性格原因。

从这个角度来说，甘甜对世界的真相知道的少一点儿，但也快乐了不少…话又说回来了，谁又能定义‘世界的真相’呢？这也只是某些人的认知而已。

甘·地主家傻丫头·甜，第二天就快快乐乐出门上课，快快乐乐回来搞学习，充分享受了一个学生的美好生活！

这里的‘美好生活’可不是说反话！

学生们固然没有自由活动的空间，同时还被沉重的学业压力追着跑。但学生是不用思考自己该做什么、怎么做的，反正就接受安排，对该用功的东西用功就可以了…当学生当然苦（不学习的除外），但这种苦又和离开学校之后在社会上经历的苦不一样了。

不是谁轻谁重，他们就不是一种东西。