如果不是甘甜脸色真诚，没有一丝嘲讽之意，嬴九歌都要认为她是在说反话了。

但不得不说，甘甜的这个做法是有效果的。虽然做这些极端简单的题目，完成简单到有点儿痴傻的任务挺不符合他的年纪的，但他确实感觉到了和以往学习不同的东西…轻松。

其实甘甜布置的任务并不算少，再加上他本来就要上课，本来就有一份功课在，甘甜的任务把剩下的时间填的颇满…这些任务各种各样，琐碎分散，也不是那么轻松——嬴九歌的‘轻松’是心里的‘轻松’。

甘甜让他做的都是他能够理解的，也确实能够感受到进步…虽然这些进步还无法反映到仙府的功课中。

就这样，甘甜和嬴九歌的补课活动度过了相对而言‘相安无事’的阶段…只是这个阶段没能持续太久。

在最开始的‘轻松’之后，嬴九歌不可避免地进入了新的焦虑之中。

甘甜依旧按照自己的备课方案给嬴九歌补课，但嬴九歌的进步越来越小。这并不是因为进步空间变小了，事实上嬴九歌就算有了一些底子，进步空间依旧很大…之所以这样，更像是进入了厌倦期。

这种情况甘甜是了解的，学习这件事，无论是学什么，一开始都比较新鲜有趣。而随着学习时间的拉长，后面不可避免地要进入一个厌倦期，要度过这个厌倦期其实也没什么好办法，只能硬扛过去！

所谓‘兴趣是最好的老师’，这话对也不对！没有兴趣，厌倦期是不可能坚持过去的。但若是以为有了兴趣就不会厌倦了，那也是想的太好！任何在某个领域内取得巨大成就的人物，都有一段明明讨厌的不得了，却被迫要继续学习的时间。

这种被迫可能使直接的体罚，也有可能是生存压力、沉没成本之类的隐形强迫。

甘甜很重视‘厌倦期’，调整了一下补课活动，做一些能很快看到效果的事——她第一次教亲戚家孩子以外的人，还是个叛逆少年，已经足够小心了。

但她还是搞错了一些事。

“滚开！”嬴九歌突然爆发的时候甘甜还是懵的。

甘甜刚刚在辅导他一道数术题，并不算特别难，但比较繁琐，计算量比较大。之前还好好的，不知道怎么的嬴九歌就摔了笔，推开了过来要提示他的甘甜。

这下房间内的氛围就变得奇怪起来了。

甘甜抿了抿嘴唇，嬴九歌也不说话。过了好一会儿，他才淡淡道：“这些真的有用？”