“我直接说的，让他滚蛋！”

“迥异于常人，根本不知道他怎么想的吗？”本来是想请大家帮忙参详参详，知道嬴九歌是怎么想的，为什么要针对她——现在甘甜知道了，他这个根本就不正常…无法之下甘甜也不能继续想这个问题了。

但甘甜还是因为这件事十分郁闷！

只不过刚刚返回仙府，琐碎的事情太多，忙忙碌碌的，她就暂且将这件事压在了心底，只是偶尔还是会想起来。

而众多琐事中头一件就是分班！

之前第一年，随仙师学习彼此都在熟悉，不知道底细，也不知道潜力，也就不好分班。但现在不同了，分班也就可以搞起来了。

当然，这里不叫‘分班’，叫‘入室’和‘记名’。

简单来说，就是之前几次考试成绩好的成为‘入室’，成绩差的成为‘记名’。以后大家学习的内容还是一样的，非要说有什么不同，大概是入室弟子有更好的老师、更高的要求吧。

更好的老师以及相关配套的资源不必提，很容易理解。而更高的要求就是另一回事了，简单来说，同样的教学内容，记名弟子只要学习例题就可以了，不会再有加码，用仙师们的观点是，这些弟子的潜力就在这里了，强行去学也学不出什么花来，还不如老老实实地夯实基础，将应该拿下的东西稳稳拿下。

至于那些拓展开的东西，将来离开仙府了，时间充足，也可以试着自己研究…当然，更优秀的弟子也可以离开仙府之后继续自己的学习，只不过那个时候学习的东西就更深了！

只能说任何一个知识一旦深入起来都能深不见底，只能有能力地学的更深，没能力的就浅尝辄止。

入室弟子学的要深得多，至于入室弟子中有人能更深一些，那也尽可以去尝试！有的时候必须得承认，彼此天分不同，有的连记名弟子的那点儿东西都学不好，有的却能将入室弟子得到任务轻松完成。

不过也不是成为入室弟子就万事大吉了，这入室与记名早就不是古时候的意思了，现在真的只是一种分类而已。现在如此定下，不代表明年依旧如此，这是一年一换的！也就是说，即使是记名弟子也可以通过努力和优秀的表现成为入室弟子。

相对的，入室弟子也可以掉落到记名弟子中。

而成为入室弟子，分班就固定了，不像之前那样，大家其实并没有固定班级。上课的时候就去上，不同的课都有不同的同学。

入室弟子总共是一百人的名额，也就是两个班…甘甜毫无疑问是其中一个。