随着司安锦的解释，夏正阳也不禁回想录音机的工作原理。或许这个不该叫通讯符，而应该叫留声符吧？

“那定身符，你作何解释？”

司安锦随意说道：“大概有无数细小的力把人裹住了，就像是冰把整个人冻住那样，所以人就动不了。”

夏正阳却是惊讶地张大了嘴巴，好一会儿才找回自己的意识，结结巴巴问道：“那，那符纸，力气……”

“符纸或许只是一种介质，通过画符形成一种奇妙的‘场’，可以存放声音、力量这些。”司安锦猜测着说道，又转向夏正阳，“你画符也不是随随便便就能画成的吧？”

夏正阳则有些恍惚，回想起自己画符的经历，点头，“嗯，要集中意识，有时画十个也难成一个。画得多了，还会觉得力竭，更难画成。”

莫非真的如司安锦所说？

就像打雷闪电，不明白其中科学道理的人，就会相信有雷公电母。这些一时无法解释，就借鬼神之名义。

夏正阳：我悟了！

枉他还是接受过唯物辩证法教育的人，他自己无知，不代表这些都不可知。是他自己见识有限，不能正确认识到其中蕴含的道理，竟然也相信了这个世界有鬼神。

他兴致勃勃地和司安锦分享自己的感悟。

只是司安锦却轻皱着眉，略带不解：“你要去给人将打雷闪电是如何形成的吗？私习天文者，徒两年。你是国师的徒弟，可以学。可是你敢讲，别人也不敢听啊。”

这个时代的统治者不讲民心所向，只讲君权神受，尤其尊重上天，而天文现象常常和天、神之类联系起来。或许本朝的建立是民之所向，但在位者依旧会借助这些把朝代更迭变得神圣。

因此私习天文是被禁止的。

夏正阳瞬间有些心虚，他没有跟着师父学天文知识，也不知道这条律法。