而司行简完全没有毕业班老师的自觉，除了陪崽崽玩，就是挣钱准备买房子。一个假期，他连教材都没有翻过。

等到开学前一天，老师们按照惯例要提前开会，司行简就去了学校。

在家整理作业等准备上学的司安瑀，接到苏贺的电话。

不出意外，苏贺的作业还没写完，是来找他哭诉的。

司安瑀就说：“那你赶紧写啊，打电话不是浪费时间吗？”

“太多了，反正我也写不完。”小小年纪的苏贺已经深谙摆烂之道。

“没有很多吧，你写了多少？还剩一天呢……”

苏贺反驳：“怎么不多了？我还有半本数学，一天两页的小字也没写。”

司安瑀听到一项新的作业，就忙追问：“什么小字啊？”

从苏贺口中，司安瑀得知，语文老师为了让学生坚持练字，还布置了一项假期作业：用学校发的田格本每天写两页课本上的重点词语。

司安瑀翻了自己的专门记作业的本子，发现没有这一项。他怀疑是苏贺记错了，但通常苏贺只会少记，不会多给自己找负担。

司安瑀有点心慌地给黎臣轩打电话，结果真的有这项作业。

可能老师布置这项作业的时候是石头听着，阴差阳错就没有把这项作业记上。

司安瑀是不可能轻易认输的，他不想当没有写完作业的坏学生，还要小红花！

等司行简回来的时候，就见到崽崽在书桌前认真地写字。他觉得奇怪，就过去问明了情况。

“写了多少了？”

司安瑀鼓着脸，声音有气无力：“八页。”