“玩！”

“来。”

那几道声音如果连在一起就是个否定答案，但每一道声音的说话人都不是同一个，因此可以判断组成这个结界的人背后不止一个，且各有分歧。

苏云韶会选丢手绢的游戏，自然是因为丢手绢需要大家都出来坐在一块，那个想玩游戏的人也会参与进来，而不像捉迷藏这样可以躲在背后，不方便寻找。

“这个地方比较大，在这玩行吗？”

那几道从四面八方传来的声音，时大时小，似乎是在商量，又似乎有所分歧，难以达成一致意见。

过了一会儿，终于有动静了。

哒哒哒，各处的脚步声传来，学生们从教室走了出来，从楼梯上走了下来，每个人的脸上都有对于行动不受自己的控制而产生的恐惧。

还有人对苏云韶几个怒目而视，那神态就差激情开骂：你们怎么那么多事？！

苏云韶知道他们在想什么，是觉得等到天亮了，一切就都能恢复原样。在那之前，他们只要找个地方躲起来，慢慢等就行。

却没人想过，或许也是不敢想，如果背后之人不愿继续按照先前的规则来，又该怎么办？

“你知道丢手绢怎么玩吗？”苏云韶问。

“知……”

“道……”

“嘻嘻……”

像是刚开始学说话的孩子，把字音拖得很长。

孩子的笑声在教学楼的通道中发出好似在山谷中说话的回音，学生们害怕地闭上双眼，不敢去看不敢猜测大晚上的高中哪来的孩子。