过了不到十分钟，他看见父母坐上了返程的汽车，在车内对着自己招手。

路见星面无表情，双手揣入衣兜内。内心深处涌上一股他难以理解的舍不得。

老师走过来，想抓住他的手对父母说再见。

他表现出了明显的抗拒。

路见星肩膀上披着一件蓝色校服，额前的黑色碎发被一阵大风刮得再毫无造型，眼尾用彩笔点了颗深蓝的小痣。

眼看着父母的车远去了，路见星没吭声，又在心里默默念了句，再见。

如果他现在还小，可能全部注意力都只会在汽车滚圆的轮胎、屁股排气管上，对家人的感情影响不了自己丝毫。

可他现在已经十七岁了，他不是没有心。

路见星知道，自己从小就和别人不一样。

小时候在幼儿园里，所有小朋友聚集在游戏区开心地捉迷藏时，他正对着角落里一动不动的皮球发愣。

每天下午家长来接孩子，他永远是小班群里最突兀的那一只小豆丁。

因为他不会飞奔着跑过去投入父母的怀抱。

他不会笑，也不会闹，更不会讲话，只安安静静地站在最不起眼的角落，漂亮得像尊瓷娃娃。

在他连续一个月只吃土豆这种食物后，父母终于忍受不了，带路见星去省里最好的医院做了检查。面对陌生冰冷的器械和“白大褂”，他皱着眉喊了声“妈妈”。

接下来的几个小时，在父母的眼泪和叹息中度过。

路见星被主观诊断为“高功能儿童孤独症”。

他三岁的天空灰暗了。

直到十七岁，路见星在父母面前讲出口的话语也非常少，更无法参与到正常的社会交往中。

就在刚刚，他第三次转学到了隔壁省最有名的一所特殊学校内。

市第二特殊教育学校不大，分初高中部，负责将十一岁至十八岁的青少年完成教育，并且进行有效治疗。

他的新班主任是一位二十五岁左右的女老师，名字叫寒，姓唐。

“寒老师好！我们要上体育课了！”

“寒老师又带谁来了！”

“老西……我……”

一群男生嬉笑打闹着从楼梯上蹿下来，又匆匆往操场跑。

路见星披着校服站在教学楼走廊边，沉默地看着唐寒弯腰蹲下来，给一个神色呆滞的男生系鞋带。

鞋带系完，唐寒拍拍他的肩膀，说：“去玩吧！”

小男生也不答谢，飞快地跑远。

“见星，我们这儿就是这样的，应该和你平时上的学校都不一样。我们这里每一个学生都有一点点小缺陷，但这些都是暂时的。听老师的话，和同学们好好相处，慢慢敞开心扉，好吗？”

唐寒说完这些话，也为自己捏了把汗。

特殊儿童千千万万，可“自闭症”是最不好接触的。

一般也不会有家长送他们来特教学校，因为他们会把自己封在堡垒之中，谁也不认。