这可能不是威胁，而是机遇。天枢在某次检查后提出新观点，这个孩子可能天生就具有理解高等科技的能力。

这个想法让江临陷入了深思。他开始连夜撰写一套特殊的启蒙教材，将科学知识与治国之道巧妙融合。

如果这个孩子真的与众不同，我们要确保他走向光明，而不是黑暗。

教材编写过程中，江临与天枢进行了多次深入探讨。

你说，一个合格的继承人最应该具备什么品质？江临望着初升的朝阳问道。

天枢调出历史上明君的数据：智慧、仁爱、勇气。但最重要的是——超越时代的前瞻性。

就像你现在做的这样。江临微微一笑，在教材中加入科技创新伦理道德的章节。

天枢则在无人知晓的情况下，悄悄在教材的加密章节中添加了更进阶的内容：星际文明发展史、AI与人类共存的哲学思考、甚至是应对高等文明接触的预案。

这些知识可能要几十年后才会被需要。天枢说，但提前准备总是好的。

教材完成那日，苏云晚的孕肚已经十分明显。她翻阅着那些图文并茂的书页，惊喜地说：这些插画真精美，看，孩子都在踢腿表示