迟澄转头拍了拍小女孩雪白的藕臂，脸上扬起温暖的笑容：“妈妈来接我了，我们明天再见噢。”

小女孩咯咯地笑了起来。

那一点怯意全都消失不见，绽出了一个天真烂漫的笑容。

她点了点头，也扑向了自己的母亲。

迟澄快着步子向迟樱走来。

“妈妈，我想你！”

他张开双臂，迟樱迎上了他的拥抱。

迟澄在她的怀里蹭了蹭，眼睛里好像有星星。

迟樱发现了今天的迟澄和往常不一样的地方。

他说的不是“澄澄想妈妈”，而是“我想你”。

为了避免小家伙混淆自我与世界的关系，三岁以前，她和原身一直称呼他为“澄澄”。

迟澄也惯于叫自己“澄澄”。

而今天，老师教迟澄学会了人称代词。

迟樱没有系统地指导过他，对于一个孩子而言，快速区分出“你”和“我”，并不是一件容易的事情。

迟樱揉了揉他的小脑袋，“妈妈也想你，最想你。”

不吝惜表达自己的情感——

也许只有身为孩童和面对孩童的时候，人们才可以无所顾忌地做到它。

她想执着地用心守护的，可能就是这样一份难能可贵的纯真吧。

迟澄绽开笑容，迫不及待地把背在身上的小书包转到了胸前，取出了他在手工课上的作品。

“这是妈妈，这是我。”

他指了指贺卡上一大一小两只卡通熊猫，在他们的中间，还有一颗红灿灿的爱心。

轮廓的线条一丝不苟。

油画棒的色彩着得很重。

可以看得出，一笔一划都用了很大的力气。