（105）

语文讲词语，有不少同学误以为“磷光”的“磷”是这个“粼”。

老师：“磷光嘛，就和那个化学里那什么差不多。哎对了，你们有学化学的嘛？”

我们：“没有。”

老师：“噢，太好了。那就代表我可以随意忽悠你们了!”

what!!!

（106）

老师问：“那这个为什么选错了？”

小na：“就感觉怪怪的。”

老师：“感觉，好抽象噢!”

（107）

上篇有说到“感觉”，其实吧，“感觉”真不是个好东西!

历史考试，我们做完试卷感觉好轻松噢好基础噢，刷刷刷就好啦!

然后，对完答案……顿时心塞到极点。

真不能相信感觉哇!

（108）

上课讲到病句，里面有提到《爸爸去哪儿》。

结果，老师口误道：“在座的男同学们，以后都去看看《爸爸在哪儿》。”

小l飞快地接上一句：“爸爸在这儿！”

老师很淡定地瞥过去一眼，道：“当心折寿啊！”

哈哈哈，我们已经很少看到有人能怼过小l了！

（109）

讲写作片段，老师给我们展示了几张同学们写文的照片，贼搞笑!

比如，有的前一行还再写“毛毛细雨”，后面就是“沉重地落下”。

还有刚开始是“喜悦地”，然后突然就变成“沉郁的心情”。那老师表示如果只是这样也就罢了，更搞笑的是，最后又变成“像运动员在场上激烈地拼搏”。

（110）

上课抽到大雷上去回答问题，要在黑板上边画边讲解。

他很生动形象地画了一个火柴人。