相声班主任还差不多。

林简收回视线，抬手拍在自家老爹肩上，沉声道：我在外面等你。

老爹也抬手拍在她手上：放心吧！

像极了担心孩子考试发挥的操心家长和雏鸟孩子。

如果剧本没拿反。

林简往外走去，临到门口，听见方诚说：现在请各位家长打开桌面的信，我们花5分钟，看看孩子们最想说的话

她忍不住回头望向她的座位。

只看见爸爸挺拔的身姿，低眸看信时柔和的表情。

应该是满意的吧。

她想。

不枉她打了遍草稿，修修改改，才工工整整誊写到新纸上。

走廊上的同学们不自觉地分成两列靠墙。

一列靠着教室墙壁，一列靠着取代了栏杆的走廊墙壁。

走廊墙边的秦思斯冲林简招手。

她走过去，秦思斯当即失意体前屈，栽倒在她肩窝，含糊不清地哀鸣：啊！我好希望陈情表能发挥作用！

陈情表？

我情真意切地写了篇论转音乐生的合理性，希望能晓之以理，动之以情，求得苏女士法外开恩。

林简：什么跟什么？

不是约好了条件吗？

秦思斯点头，又摇头：保持前80也太难了吧，我现在进200名都算发挥超常呢！