到了高二那年，他和陆星程从一开始的互看不顺眼，变成了一起打扫卫生的“好搭档”，还能时不时一起在食堂“约个饭”什么的。

只不过除了这些较为和|谐的瞬间，大多数时候仍旧上演着一场场争锋相对。不过作为吃瓜群众，这样的场面见得太多，大家也逐渐习惯了两人的相处模式。

进入夏日的倦怠期，饶是喻秋言再怎么努力打起精神，还是时不时就会睡过去大半节课。他这样实属正常，但要是打瞌睡的人换成陆星程，就是大大的反常了。

喻秋言是第一个发现陆星程反常的人。

原本能一上午集中精力听讲完全不开小差的人，忽然在某一天的数学课上打起了瞌睡。连续一个星期之后，就连各科老师也发现了他的不对劲，纷纷要求班主任来给学霸做心里建设。

老师们倒不认为这是学霸自甘堕落，而是担心他因为太努力而造成睡眠不足。这就是学渣和学霸的不同，学渣上课的时候打瞌睡就是不学无术，换成学霸就变成了太过刻苦。

总之那天陆星程被班主任叫过去以后，喻秋言跟在他身后也到了办公室。来之前还随手扯了本练习题，借着请教数学老师的名头悄悄听墙角。

“徐老师，您找我有事吗？”

“嗯，我听各科老师反应，你最近上课注意力不太集中，有时候还会打瞌睡，是晚上学得太晚吗？”

喻秋言在陆星程的一片沉默中撇了撇嘴，理由都帮你想好了，陆星程你还不顺着台阶赶紧下来。

徐老师看他不说话，顿了顿又道：“老师叫你来并不是要批评你，现在才高二，你也不要把自己逼得太紧，适当的放松才更有助于学习。”