这也连带着让担任邵君凌班主任的林老师成了年级组里的红人，刚回到办公室，一群老师就围了上来，好奇地向她八卦道：“怎么样？怎么样？”

“什么怎么样？”林老师笑瞪了她们一眼，“和学生家长的通话内容都属于隐私内容，说不来的哈。”

某位没凑上去的男老师在后面佯装数落她们：“就是，你们注意点职业素质。”

老师们当然知道，但实在是抵挡不住大龄追星的冲动啊……

大伙儿闹了林老师一会儿，都散开了。

林老师在办公备案里记下了与尹畅的通话时间和交谈内容，写到最后一句时，她仔细想了想，虽然觉得这一幕很有爱，但撇开个人喜好，从青少年成长心理学的专业角度分析，她总觉得哪里怪怪的。

“方老师，请教您一下，”林老师小声问身边女同事，“十一岁的男孩子，还跟成年的哥哥一起睡，会不会不大好？”

方老师是全组里教学经验最丰富的女老师，也是年纪最大的，她快五十岁了。

“你是说邵君凌和尹畅？”她很快猜到了林老师说的是谁，笑道，“这个年纪还没到发育期，没什么关系的，再过两年，等邵君凌有了隐私意识，慢慢会独立起来。”

林老师受教地点点头，可能是她多想了。

但这时，方老师推了推眼镜，又补了一句：“但如果是兄妹的话，没有血缘关系，这种情况确实不妥，要早点分开。”

“……”林老师瞬间又陷入了纠结。

她很想说，方老师，时代不同了，兄弟……可能也不太妥啊！