回程路上，两个人上了警车，洛思微开车。

倪湘问她：“洛队，那个课程肯定有问题吧？”

洛思微反问：“你觉得呢？”

倪湘仔细想了想：“当局者迷，我觉得上完了这样的封闭课，心理不可能不受影响。”随后她道，“齐茉雪和孟阑珊，她们已经不正常了，深陷泥潭而不自知。但是我还是有点想不通，那些开设课程的人没有骗钱也没有后续的动作，那些人在图什么？”

洛思微道：“齐茉雪那么做是否受到了指使我并不确认，和她聊完以后，我觉得对方对她的洗脑并没有很深，也许她只是一个失败品或者是附属品。孟阑珊那个案件的脉络比较明晰。在现在这个事件之中，那些人意图的就是让孟阑珊做出劫车杀人的事。”

倪湘低头想了想：“所以你的意思是，孟阑珊做的这一切，都是有人设计好的？”

洛思微点头：“她参加的那个训练班和低语a上的游戏设置有异曲同工之处，那些人用心理学的原理，一步一步设置了课程。”

她一边开车，一边想着怎么和倪湘解释清楚。

洛思微用了个比喻：“你知道反射弧吧？训练狗的时候，摇晃铃铛，给狗喂食。长此以往，狗就会把这两件事联系到一起。”

“对方在孟阑珊的思想里，对所有的恶行进行了魔化。让她的道德感更高，性格更加固执。让她觉得自己有超越旁人的力量，拥有处决别人的能力，加上她的教师职业天然面对学生就有一定的权威性。一旦有一天，遇到学生做出不符合她预期，突破了她底线的事，她就会有过激反应。”

随后她想了想怎么把事情和倪湘说的更清楚：“《三体》那个小说看过吗？”

倪湘：“看过。”

洛思微道：“简单来说，就是有人在她的思想里植入了‘思想钢印’。”

听了这个比喻，倪湘秒懂了：“平时看不出来，一旦触及到那些问题，她们就会产生反应。”

洛思微又说：“而且我觉得，开设心理课程的人和制作低语a的人，很可能是一伙人。否则世界上哪里有那么巧合的事，学生们使用a，老师就收到了匿名的邮件。”

她等了个红灯，继续补充：“还有，你注意到一个细节没有，孟阑珊在学习班里讲述了自己过去的经历，那些人估计早就知道邵夏月的存在。”