沈老师有些惊讶地看着校长，还以为自己的班主任到头了，年级组长连忙安慰她，“七班的情况有些例外，过去十年没出现过这样的班，未来十年也可能不会出现，沈老师专心带好六班，明年的高考成绩还要靠你们几个实验班。”

沈老师的心瞬间放回原地，她有些好奇，“那七班也要变成实验班？”

校长摇摇头，“我们开过会议，马上还要跟七班的学生家长们再开几次会议，综合教学没有那么容易，学生的时间很宝贵，家长们也不愿意拿自己的孩子做实验，何况是这么一群综合能力不低又奇特的孩子们，这么重要的决定，我们大人都要犹豫好久，他们在十六七岁的年纪就背着大人们决定下来，所以我们更要谨慎再谨慎。”

校长的样子就像得到一群稀世之才，不知道怎么用，既怕用得不好，让其无法物尽其用，又怕这个大胆的决定辜负了一群优秀的孩子们。

沈老师有些羡慕嫉妒恨，她预料像七班这种孩子，职业生涯能遇见一次，就算抽到上上签，费雯丽那个傻白甜，也不知道走了什么狗屎运，居然能遇到这么好的学生和校长，基本上什么都不用操心，就能奖金名誉拿到手软。

站在一旁准备维护自己学生却一直没机会开口的费雯丽：没有，不是。

补习两周后，准高三生迎来最后一次暑假，下一次暑假就是高三毕业后，学校在这段时间跟七班家长开了三次会议，七班的家长们一致同意孩子们的选择。

其中一个家长松了口气，“我有选择困难症，不选就挺好。”

费雯丽，“报名的时候还是要选。”

家长抓头发。

家长：“费老师，我听说x大开了一个综合专业，不限文理，对综合素质要求非常高，我家孩子是不是可以报？”