然后他看到二班老师为难地抿了抿唇，答应了一声挂了。

在柏林期待的目光中，二班老师说，你就跟着我们一起玩吧，都一样的。

大概是柏林的表情愣愣的，二班老师耐心解释了两句，大体意思是这里太偏远了，你不能独自离开大部’队，老师带你来了就得对你负责。虽然你也不小了，但万一碰上个坏人或迷路出事了怎么办。三班离门口太远了，你班主任也没法抛下全班人过来找你，只能就这么玩了。

二班老师又说了一遍，放心，跟着二班一起，都一样的。

柏林没心没肺的长大，第一次有心事。他想说点什么，开口前看到二班老师在频频往自己班里的学生那看。

然后他就沉默地跟在二班的尾巴后头，走了一下午。

以柏林活泼招人喜欢的个性，他很容易就能加入到某个小团体中去，显得不那么形单影只。但是这一路他莫名的提不起心情，有同学看他孤单问他要不要一起吃零食，柏林都礼貌地摇头拒绝了。

或许是期待太大，蒸发成泡沫时才更空落落的，喜欢热闹的柏林，当下就想一个人待会。

小学六年级，柏林人生中首次开始思考一些对他来说有些深沉、且难理解的事。

公园很大，二班和三班果然错开了，从头到尾都没碰上。