“哦。”

紧接着，

林帆帮柳云儿插好了游戏手柄，然后一个人前往了厨房。

在切菜的过程中，

林帆冲柳云儿问道：“是不是马上要期末考试了？”

“嗯”柳云儿拿着游戏手柄，随口说道：“我最近在出卷子。”

“是吗？”

“开卷还是闭卷？”林帆问道。

“无所谓。”柳云儿淡然地说道：“他们想带着书去考场也行，甚至带着手机在考试中上网查资料也可以。”

林帆愣了一下，急忙放下了手中的菜刀，从厨房探出半个脑袋，一脸惊恐地说道：“你这是什么操作？考试的时候还翻手机啊？”

“我考察的并不是学生们的记忆力，而是考察学生们对物理的思考过程，对物理的理解程度。”柳云儿一边玩着游戏，一边对林帆说道：“我希望看到的是学生们对物理的独立思维。”

“而且。”

“这次期末考试我不会要求他们给我一个‘对与错’的答案，而是要求给我一个这学期所学内容的总结思考。”柳云儿继续说道。

林帆沉思了一下，觉得柳云儿的这种考试方式挺不错的，别说那些学生了即便是自己，有时候经常会忘记一些公式，甚至还要去翻一下资料确定才行。

毕竟有些公式实在太复杂了，根本就记不住。

在这一点上，

林帆比很多人都不如，不过这并不影响林帆在物理领域的高度，相反他比任何人走得要远，原因是对物理的思考过程，和对物理的理解程度，远远高于任何人。