领导们还跟小韩老师热情握手，关心了她的工作和生活。

因为他们看了两篇作文，知道了这首歌诞生的全过程，知道歌里的老师就是这位漂漂亮亮的小年轻。

临走时陈书记道：“韩老师很年轻还不到二十岁，就能够取得这样的成绩，就能够使得全班同学恋恋不舍。

这说明什么？说明我们国家的教育事业后继有人啊！

我们还要强化师资力量，争取在一两年内淘汰一部分滥竽充数的老师，给更多中专生、大专生腾位置！”

额！黄瀚忽然开始同情“姜胖子”了，看来她恐怕熬不到退休啊！

是不是哪一天找去她家，告诉她身体恢复了也千万别去上班，继续躲在家里装病。

或者干脆豁出去了，再摔一次，弄点伤出来。

可惜“姜胖子”恐怕不会听黄瀚这个在她心目中是个“臭烂屎”学生的话，肯定认为这是个“臭不可闻”的烂主意。

唉！随缘吧！

实验中学的江校长级别比实验小学校长高了一级，跟教育局副局长平级，他对沈晓蓉很感兴趣，特意跟她聊了几句。

朱校长当然希望江校长能够多认识几个实验小学的同学，介绍了黄瀚和张春梅的基本情况。

《老师慢些走》这首歌大家都听了三遍，一致公认潜力巨大，都认为值得花精力去省广播电台活动，争取早日播放。

教育局陈书记当场表态，肯定了实验小学的成绩，决定从促襟见肘的经费中拨付一千块给实验小学。

这钱必须专款专用，用来增补、维修乐器，修缮钢琴教室，这里太陈旧了，光线不好。

省里说不定会派人来这里，不能搞得太寒酸！

这年头一千块不少了，黄瀚家买房子也用不着这么多钱，朱校长和马支书简直是喜形于色。