好像都懂了。

实际上呢，如果老师说的是：“懂的举个手！”

也不会有人举手！

好像没人懂。

所以，老师想看到什么结果，只需要说出相应的话，就好了……

如果张世宇说，去的报个名，估计没几个人会理他，现在他很机智，说不去的人报个名，也没人理他！

等等，等等……

这帮人好像是认真的！有妹子在前方指引，他们是真的想去！

电子信息类一班的集体活动很少，比如上学期的团日活动，很多班级都是组织文艺表演，或者去学校外面找地方玩，他们倒好，就在班里举行了单人演讲活动，全班人当观众，参与度简直为零！

奇葩的是，在团日活动评比中，他们班还获得二等奖！

除了团日活动，其他班级还会不定期进行聚餐、班内战队赛、集体出游等，据说商院有个班，班长带头请假两天，院里书记批的集体假条，连带着周末，人家全班同学出省逛了四天！

就说不跑那么远吧，也有集体逛瘦西湖等扬川景区的，可他们班呢？

第二百五十五章 立体图

活动听上去很有趣，但也得等到下周末才能去玩，现在，大家更重要的事情，是收收心，好好学习。