“不要以为文科就好学啊，好不好学背了你就知道！咱们也不浪费时间搞那些花里胡哨的，你们想互相认识容易地很，两三天就都混熟了。”

接着点了几个班干部。

也不对，就点了三个班干部。

一个班长，一个地理课代表，一个学习委员。

很不幸的是，许扶蓝作为分班进来的第一名，丝毫没有悬念地被任命为了学习委员。

不过这职位不需要操心干事，清闲得很，她已经十分满足了。

班长和地理课代表还是沿用他原来班上的学生。除此之外，洪老师还特意点了几个年级排名靠前的学生——特别是许扶蓝和林沐，让班上其他学生跟她们学着怎么好好学习。

“就这么多，开始学习吧。”

前面说了一大堆，班主任最后还是稍稍温情了一霎。

“咱们好好学，以后跟他们证明，咱们文科重点也不比理科重点差。”

大约是前后反差太大，班主任话音刚落，班上的气氛就瞬间安静了下来。

许扶蓝感受到了细微的变化——她不觉得是错觉。

是啊，还都是满腔热血的青少年呢。

要说冲劲儿，哪一个想认真学习的学生没有呢？

正式进入文科班学习之后，许扶蓝逐渐有了如鱼得水的感觉。

文综三科老师教学水平都很高，讲课重点明确，条理清晰，做的课件也很有趣，帮他们整理的课后训练以及知识提纲也很有用。

再加上不用花精力在并不算很擅长的理综上，总有事半功倍的感觉。

而正如班主任所说的那样，班上的学生们不管是从那个班来的，都很快就打成一片了。

要说与在理科班区别最大的地方…

大概在于每天来问她题的同学越来越多了。

许扶蓝对于文综三科学习，一直持有抓住重点，搞清套路，理解不了就背诵的态度。

但班上很多同学都会对一些基础问题刨根究底。

问多了，她解释不清楚，反倒自己也迷糊了。

于是大家又在下课之后集体跑去办公室问老师。

教历史和政治的老师都很温柔，有时候问完题后还会给学生塞点小零食，于是大家基本上是笑着过去，灿烂着回来。

除了班主任，总喜欢找个机会嘲笑她们。

“哈哈哈哈哈哈哈，这么简单的题都不会做？”

倒也不是打击人自信心那种，你看得出来他在跟你开玩笑，但就是幼稚得让人冒火。

于是许扶蓝在被嘲笑了三两次后，也学会了班上其他女生大逆不道的反击方式——踢你小腿。

宿琬比她适应得更快一步。

“全都会做还要你干嘛？”

快乐的时光就这一路欢脱不回头地奔向了第三次月考。

下午放学后，她和林沐还有宿琬决定去吃顿好的。

结果刚出门，就瞅见一个高瘦背影逆着光靠在铁栏杆上。

“周放？”她惊讶地走上前去，“你跑这儿来干嘛？”

周放差点让她一句话噎死。

“没什么啊，”他皮笑肉不笑地缓缓伸出手，捏住了许扶蓝的后颈脖，附耳轻声说。

“我再不过来看看，你怕是连我叫什么名字都忘了吧。”

“女朋友。”

作者有话要说：班主任原型借鉴了我的高中班主任（不贫嘴会死星人一个）

但是他一定是我这辈子最想感谢的老师。感谢在2020-08-1023:23:492020-08-1223:22:07期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦

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